今天（5月11日）

苏州市老师局召开

2024年苏州市各级各类中小学幼儿园

入学入园招生新闻通气会

发布中小学幼儿园入学入园招生战略

市老师局副局长项春雷先容了

招生战略总体情况

及各学段招生入学责任要点

总体情况

教唆想想：以习近平新期间中国特质社会主义想想为教唆，全面贯彻党的老师方针，深远贯彻党的二十大精神，效用落实习近平总文告对于老师蹙迫汇报，坚抓以东谈主民为中心，聚焦要点难点热门问题，深化基础老师笼统创新，落实市域统筹照料要求，以提高老师质料为想法，以促进老师公正为要点，以创新创新为能源，建立健全老师发展的体制机制，轻柔每个学生的成长，激动学前老师优质普惠发展、义务老师优质平衡发展、高中段老师优质千般发展，发奋办好东谈主民惬意的老师。

总体原则：深化创新、公正公正、范例有序、恰当发展。

总体要求：2024年我市基础老师招生入学战略贯彻落实老师部、省老师厅文献精神，总体坚抓分级属地照料，加强区域协同，挖潜周转存量、扩大新改扩建增量、优化资源结构布局，积极化解新式城镇化发展和学龄儿童数目变化带来的供需矛盾。招生入学具体责任坚抓问题导向，积极化解矛盾，处事东谈主民大众。坚抓系统激动，落实国度、省中小学公民同招、义务老师免试入学、优质平衡等战略要求。坚抓以东谈主为本，恒久存身于学生的永恒发展。坚抓政府统筹，全市全体系统联想，在确保公正公正的基础上，握住扩大优质老师资源笼罩面，范例招生入学举止、营造精良老师生态，确保招生入学责任自如有序、公正公正。

2024年各学段

招生入学责任要点

01

完善学前老师处事体系，优化普惠性学前资源建立

1.保险学前老师普惠资源供给。建立妥当新式城镇化发展和学龄东谈主口变化趋势的幼儿园学位供给鼎新机制，稳步激动普惠性幼儿园处事区轨制，确保腹地户籍东谈主员子女入园，最大截止地自尊妥当要求的流动东谈主口随迁子女入园需求。

2.荧惑因循幼儿园开设托班。积极反映国度东谈主口战略，在充分保险3-6岁幼儿老师基础上，荧惑有要求的地区和幼儿园面向2-3岁幼儿提供托育处事，握住提高公办幼儿园开托率。

3.稳妥进行现有顾问点分类惩处责任。未完成提档升级的顾问点不得招生，落实关停顾问点内幼儿的分流安置。连接巩固无证园算帐销号后果，坚强根绝无证园昂首。凡莫得登记注册或不具备举办幼儿园基本要求的单元，一律不得私行招生，坚强给予照章取缔。

02

坚抓义务老师免试就近，照章保险适龄儿童入学职权

1.坚抓公民同招、免试就近。全面实行公办民办学校同步招生，公办民办学校都应在端正的手艺内，同步登记报名、同步招生登第、同步注册学籍，坚强根绝提前招生和掐尖招生。严格顺从免试入学端正，不得自行组织或与社会培训机构纠合组织以采用生源为目的各类测试口试，严禁将学科竞赛得益、考级讲明注解（文凭）等以及社会培训机构自行组织的各类文化课磨真金不怕火完了、培训文凭当作招生参考或依据。公办学校要保险每个妥当端正的适龄儿童少年都能免试就近入学。民办学校报名东谈主数向上招生贪图数的，通盘报名东谈主员一皆实行电脑随即派位登第；报名东谈主数未向上招生贪图数的，一次性一皆登第。

2.强化随迁子女入学保险。结合“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学战略，按照积分入学照料办法等联系文献的具体要求，照章保险随迁子女入学契机公正，让妥当要求的随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位样子入学就读，保险其享有基本老师人人处事。握住推行和挖掘公办学校资源，通过积分入学跨州里（街谈）调剂等样子，进一步加大公办学校吸纳力度，确保随迁子女在公办学校就读（含政府购买学位）比例或数目握住增长。激动外来工子弟学校专项惩处，稳妥有序作念勤学目生流安置责任。按照“市民化待遇、东谈主性化照料、亲情化处事”要求，实施企业外来用工子女入学便利化创新，强化企业外来用工子女入学保险。

3.优化入学处事要领。牢固竖立“老师即是处事”的理念，以处事学生、方便家长为倡导，优化处事要领，完善处事办法。义务老师学校入学可通过苏周密APP中“入学一件事”栏目进行信息网络、报名。通过“入学一件事”，激动区域内户籍、房产、居住证、社保等入学关系信息分享，兑现招生资讯发布、网上报名、信息网络、材料审核和登第等一网通办，切实为大众提供便利。按照材料非必要不提供和信息非必要不网络原则，全面算帐取消学前老师履历、向上正常入学年纪讲明注解等无须讲明注解材料。荧惑各地按照“自发肯求、有序开展、公正公正”原则，结合招生责任试验，出台多孩子女同校就读具体实施办法，优化处事历程。

03

加强中招责任统筹照料，促进平常高中优质千般特质发展

1.合理制定高中招生贪图。凭据市区高中段学校办学规模、布局结构、生源变化与发展地点，科学编制下达招生贪图，促进普职健康联接发展，各地各校的招生贪图均需经市老师局审核后，由市老师磨真金不怕火院长入公布。为贯彻落实国度、省对于平常高中育东谈主样子创新的要求，促进义务老师优质平衡发展和高中阶段学校千般特质发展，推动优质平常高中资源在更大范围辐照，范例平常高中招生举止，教导生源合理流动，2024年，连接开展六区部分四星级平常高中（含校区）和热门高中面向六区跨区招生，全体进步平常高中办学水和缓老师质料，市老师局结合试验长入规矩跨区招生登第最低适度分数线。

2.作念好盘算目生拨登第责任。连接实施优质平常高中招生盘算平衡分拨到初中的关系端正。四星级高上钩划生比例为招生贪图的70%，工业园区星海实验高档中学招生贪图的35%当作盘算生。盘算生贪图按照妥当要求的毕业生东谈主数平衡分拨到统招区域内各初中校（含完中、九年一贯制、十二年一贯制学校的初中部），领受填报志愿、依据贪图、按分登第的原则组织实施。各地应结合试验规矩盘算生登第最低适度分数线。自2023级月朔年级开动，享受盘算生战略须自尊地段生认定或积分入学等其他关系要求且在其处事片区初中相接在籍在读满三年。

3.探索自主招生磨真金不怕火轨制创新。连接实施四星级平常高中面向学校所在区域的自主招生，实行自主招生的学校要笼统筹议在基础学科、体育、艺术、科技创新等方面有一定特长的学生，各校面向所在区域进行自主招生的限额不得向上学校曩昔招生贪图总和的5%。参预自主招生学生的中考得益不得低于各统招区域规矩的自主招生最低适度分数线。学生的中考得益纳入自主招生登第笼统得益诡计，笼统得益的诡计形状为：笼统得益=中考得益（折算成百分制）*70%+口试得益（折算成百分制）*30%，且具体实施自主招生的四星级平常高中校和相应实施办法由学校所属老师行政部门审核确定，报市老师局批准。自主招生的口试评价在中考文化磨真金不怕火收尾后、得益公布前的手艺段内长入进行，每位学生限报一所学校。

4.范例平常高中各类实验神气开荒。连接范例开展平常高中艺术、体育、空乘、国外课程实验神气和面向平常类高考的课程基地实验神气开荒，创新树德树东谈主落实机制，加大优秀后果援手与彭胀应使劲度。各实验神气要制定科学合理、标准明确、操作方便的招生简章和实施有盘算，由学校所属老师行政部门审核确定，报市老师局批准后践诺，登第完了向社会公示。除高品性示范高中落实育东谈主样子创新，开展学段会通培养的需要外，面向平常类高考的课程基地实验神气的报名、口试和登第，参照四星级平常高中自主招生办法面向学校统招区域进行。凭据关系端正，市老师局牵头组织各实验神气年度评估责任。

04

强化非凡群体关爱帮扶，确保老师人人处事底线公正

针对有非凡老师需要的儿童少年，全面激动会通老师，加强会通老师资源中心布点和内涵开荒，逐步配备专职资源教师，照章对其开展老师评估认定，明确科学安置样子并给予落实，确保非凡群体入学契机公和缓老师过程公正。提高特需学生老师普及进程，积极激动非凡老师向两端蔓延，发奋为适龄非凡老师需要儿童少年提供优质的会通老师处事。学前老师阶段，幼儿园应创造要求为具有接受平常老师材干的非凡老师需要的适龄儿童提供会通老师。义务老师阶段，坚抓普校主体，普特会通，优先领受平常学校随班就读的安置样子，就近安排适龄轻度劣势儿童少年接受义务老师。老师行政部门应统筹安排中、重度劣势儿童少年至非凡老师学校就读。因重度失能、需专东谈主照顾等原因弗成到学校就读的适龄劣势儿童少年，应协同残联等关系单元，通过送教（康）上门、送教（康）进康复机构或残疾东谈主之家等散布和集会相结合的样子实施义务老师，送教学生学籍建在当地特教学校或平常学校，纳入长入照料。高中阶段，因循平常中等办事学校和平常高中招揽劣势学生随班就读，为特需学生参预中考提供合理便利，效用发展以办事老师为主的高中阶段非凡老师。抓有残疾证的非凡老师需要儿童少年实施十五年免费老师。针对经济艰难和非凡家庭，凭据省市联系文献战略，选择切实要领扶贫帮困，切实保险清寒家庭的子女不因经济艰难而失学。

05

严肃招生入学责任规范，发奋营造精良老师生态

主动加强信息公开，通过多种阶梯、多种形状实时向社会公布招生入学责任的实施有盘算及实施详情、通盘公办学校的报名入学办法和民办学校的招生有盘算（含招生贪图、招生范围、收费标准等）、学校招生入学责任商议和监督举报电话、信访管待部门地址等，同期讲求作念好电话商议、施教区公示、来访管待等处事责任。鼎力激动“阳光招生”，建立完善招生入学监监责任机制，全面落实“十个严禁”关系要求。对于违规非法招生、舛讹宣传的学校，视情节轻重给予约谈、通报月旦、细腻关系东谈主员职守、依照联系端正给予减少下一年度招生贪图、住手曩昔招生直至住手办学等处理。对于非肇端年级掐尖招生的民办学校，可选择削减下一年度招生贪图的惩处办法。对监管不到位、履职不到位支持:64/128bit🍏系统类型:kaiyun欧洲杯appApp官方下载，形成不良影响或严重后果的地区照章依规严肃细腻关系单元和东谈主员的职守，营造范例有序、令行破损的精良生态。